1. „Pädagogische Frühförderung von Kindern mit Sehbeeinträchtigung oder Blindheit“
Inhalte der Veranstaltung sind u.a. eine theoretische Einführung in die Thematik, Selbsterfahrung unter Simulationsbrille und Augenbinden, Umfeld- und Alltagsgestaltung bei Sehbeeinträchtigung und Blindheit und Spiel- und Förderanregungen.
2. „Pädagogische Frühförderung von Kindern mit Sehbeeinträchtigung oder Blindheit und weiterer Beeinträchtigung“
Inhalte der Veranstaltung sind u.a. eine theoretische Einführung in die Thematik, Selbsterfahrung unter Simulationsbrille und Augenbinden, die Alltagsgestaltung bei mehrfacher Beeinträchtigung und geeignete Spiel und Förderanregungen.